随着16级新生的到来,学生们的热情也为衡阳师院增添了不少新的元素。然而还是有部分学生有一些心理问题。以下是几种常见的心理问题和相关的解决方法。
一、厌学问题:
主要表现:学生学习动机不足,学习目的不明确。由于基础差、底子薄,很多基础知识没有掌握好,学习方法又欠佳。所以部分学生产生了厌学情绪。
解决方法:加强学习目的和学习动机的教育,充分挖掘出学生潜在的想要学好的动机,并给他们提供相关的学习经验和方法。
二、逆反心理:
主要表现:现在大家都处于青春期,心理和思想都处在朦朦胧胧的时期,对很多事情都似懂非懂,对事情的理解不够透彻,不能正确理解父母、老师的良苦用心。
解决方法:给他们做青春期的思想和心理教育,让他们认清自己。多花时间和学生交流和沟通,试着站在学生的角度去理解学生。
三、人际关系紧张:
主要表现:与同学、老师、家庭成员之间的关系相处不融洽,不善与人交往,与别人合作有困难。包括亲子冲突、师生关系紧张等。
解决方法:首先,父母和老师要有正确的态度。其次,是从调整认知,建立新的人际交往习惯出发,针对学生的具体情况采取帮助。
四、过度迷恋网络:
主要表现:此类学生焦虑的倾向比较明显,性格内向,有孤独感,感觉被其他学生孤立的学生更倾向于迷恋网络。
解决方法:核心在于通过给予适当的支持,帮助学生发展一种积极的行为方式以取代消极的迷恋行为。其次,让学生参加诸如互助小组、兴趣小组之内的团体。
以上几种是学生常见的心理问题及其解决方法。希望同学们能在接下来的四年大学生活中,都能主动的充实自己的生活。做一个积极乐观的人。
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2016年10月22日